長岡造形大学

※Design Based Learningとは職能的なデザインスキルやノウハウの修得を目指すのではなく、デザインを実践活動や研究手段の一つとしながら新たな価値を見つけ出し、その意義を探究する研究手法です。

企業や行政が見過ごしがちな地域課題や既存の地域資源、あるいは未だ顕在化されていない資源などを組み合わせながら自身の取り組み内容をデザインします。

いのプロでは、DBLサイクル（プロジェクト化→エンパワーメント→キャピタル化→マッチング）を通じて自身のチャレンジしたいことや取り組みたいことを実践し、地域の価値創造につなげます。

いのプロでは、起業や地域活動の経験がある大学院の教員が伴走支援を行いながら、研究や活動に必要なノウハウを実践的に学びます。また、活動時には、報償費(お給料)や活動に必要な経費も支給されるほか、長岡の中心市街地にある拠点を自由に使うことができます。

いのプロでは、週の半分を長岡市の会計年度任用職員として起業的アクションや地域に根差した活動に取り組み、残りの半分を大学院生として活動を補完するための研究に励みます。

いのプロは、長岡市政策企画課の「地域おこし協力隊（半学半域型）」の制度を活用した取り組みです。失敗を恐れず、何事にも前向きでいろいろなことにチャレンジし、老若男女を問わず積極的にコミュニケーションをとることができる方を求めています。